一、方案背景
2019年11月22日，教育部發(fā)布《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號），《意見》明確，要把學生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質評價；2023年前要將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學校招生錄取依據(jù)；在普通高中學業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。
我們在學校做了大量的調研之后，發(fā)現(xiàn)以下問題是實驗室考試迫切需要解決的問題：
1）學生在實驗考試中遇到問題，因為缺少視頻記錄，存在公平性問題。
2）學生的實驗考試操作過程難記錄 ，老師的評分工作繁瑣負擔重
3）學生沒有正式實驗室考場的考試經(jīng)驗，容易緊張，造成考試失誤丟分
4）缺乏信息技術避免監(jiān)考人員的客觀疏漏，閱卷評分存在主觀人為因素
5）學校實驗考試設備只能在考試時使用，資源沒有得到合理利用和規(guī)劃
6）缺少專業(yè)的實驗記錄平臺對學生的實驗操作過程進行數(shù)據(jù)化管理
二、方案簡介
吉星實驗室無線智能考試系統(tǒng)，包含“吉星實驗室考試記錄系統(tǒng)”，“吉星實驗室考試閱卷系統(tǒng)”及“吉星實驗室閱卷仲裁系統(tǒng)”。教師可對實驗室考生的座位及考試的題目進行抽簽安排，能實現(xiàn)實驗室課堂的互動、對比教學，又可錄制考試過程及回看視頻，并對考試資料進行數(shù)據(jù)化管理, 對考生錄制的視頻進行閱卷評分及閱卷仲裁。
吉星實驗室無線智能考試系統(tǒng)結合5G無線傳輸技術，支持實驗室考試考題抽簽、身份管理，實驗過程記錄，支持24座位實時同步錄制，8組分屏同步實驗對比，畫面清晰流暢，雙系統(tǒng)保障數(shù)據(jù)安全。為老師對學生實驗過程進行評分提供有力保證，為教學素材資源庫提供強大教學后盾。推進實驗操作考試信息化，對于創(chuàng)新考務管理，規(guī)范考試流程，完善監(jiān)督機制，促進實驗教育公平具有重要作用。
三、系統(tǒng)優(yōu)勢
1、無線傳輸
采用5G無線傳輸，畫面清晰流暢，效果體驗更佳
2、簡單易用
監(jiān)考老師無需復雜的電腦操作知識，即可快速上手。
3、細節(jié)錄制
清晰記錄每個考生實驗操作細節(jié)，可24-48組同步錄制
4、智能閱卷
智能標記實驗操作錯誤點，智能推薦評分，實現(xiàn)閱卷評分客觀化
5、快速部署
無線部署，方便快捷，快速助力理化生實驗考試評分系統(tǒng)的搭建
聯(lián)系方式：
廣州市吉星信息科技有限公司
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聯(lián)系人：舒經(jīng)理
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